东莞日语培训公司分享写作巧妙结句的方法
以后会在日语考研和商务写作中用处十分大。日语写作时的结句方式，可以分成「だ?である」「です?ます」两种形式，很多同学在刚开始练习日语写作的时候，都会生搬硬套书上的句型，句末大量出现「だ?である」「です?ます」的结句形式，这样不仅难以准确表达细腻的情感与语气，也会给读者(或听众)单调的感觉，给人留下一种“稚拙”的印象。这次，咱来说说如何才能让句末的表达不再那么单调。由东莞日语培训公司教你写作中巧妙结句的六个方法。
交替结句
根据文脉，交替使用基本型「です」「ます」，否定形「しません」，请求形「してください」「しましょう」，过去形「でした」「しました」，可以防止句尾的单调。但过度注意句尾，也容易导致文章艰涩难懂。一般只要能交替使用这7种形式，表达都会自然。
体言结句
东莞高考日语培训机构为了强调文章，偶尔使用体言结句，文章的节奏会更明晰，也会让人觉得余音绕梁。比如，描述富士山旅行的经历时，提到“记忆中令我感动的，就是在富士山顶看到的云海，美丽的景色让人把爬山的辛苦统统抛在脑后”。
初学日语写作的同学会这样写：
私が一番感动した思い出は、富士山顶から见たと云海です。たどり着くまでの苦労を、全て忘れてしまうほどの光景でした。
感觉很“教科书化”，行文刻板，虽然语法没有问题，但给人一种“生搬硬套”的感觉。如果用体言结句的方法改写上述一段，结果如下：
私が一番感动した思い出、それは富士山顶から见た云海。たどり着くまでの苦労を、全て忘れてしまうほどの光景でした。
です?ます会给人很强的“结句”感。用体言结句省略段落中的“です?ます”，让人感觉前后句之间没有阻截，文脉通畅，一气呵成。在段落使用“でした”，结句干净利落，给人以戛然而止的感觉。
使用倒装结句
倒装句指的是改变文中语句的顺序，具有强调前句的作用。如「あなたの手料理を食べてみたい」，同样会给人教科书式的感觉，语气刻板。如果采用倒装，「食べてみたいなぁ、あなたの手料理」。一方面强调了前句“食べてみたい”，另一方面，句末以体言结句，给人余音绕梁之感。
使用语气词结句
在句末加上语气词「ね」「よ」来结句。具有柔和语气的作用，会更能让读者(或听众)有亲切之感。比如「ぜひ参考にしてください」，会给人一种强制命令的态度。而加上「ね」，变成「ぜひ参考にしてくださいね」，就会让人感觉亲切舒服。但如果「ね」「よ」频繁使用，反而有会给人一种淘宝客服似的矫情做作之感，所以在使用上，要注意频率哦。
使用推量表达结句
使用「でしょう」、「かもしれません」等表推测的词句结句，可以传达非确定的状态。在【客观】的陈述叙事当中，加入【主观】的感想，要用「でしょう」、「かもしれません」。
比如在NHK新闻的天气预报中，所有“对未来天气的预测”都用到了「でしょう」或者「见込みです」。例如：
九州や中国、四国、近畿、东海や北陆でもおおむね晴れる①见込みです。関东甲信や东北南部では晴れ间もありますが、あちらこちらで违和感雨や②雷雨があるでしょう。落雷や突风、短い时间に降る强い雨に③注意が必要です。东北北部や北海道は④晴れるでしょう。
上述文中第①②④句，是对未来天气的预测，均使用了推量表达结句。
另需注意的是，如果使用过多，则会个人造成很强的“不确定感”和“模糊感”，在使用时需注意使用频率。
句末省略
句末省略有两种形式，种为サ变动词词尾的省略，在标题和目录中经常见到，会给人以短促有力之感，比如：
公文书伪装の疑いで强制捜査;长野県で10人の遗体が発见。
第二种为后半句的整体省略，多用于请求，回绝，道歉等场合。比如：
「携帯电话の使用はここではちょっと???(ご远虑顶けますと幸いでございます)」
「今日、ちょっと体调が悪くて???(お休みを顶きたいのですがよろしいでしょうか)」
「トイレに行きたいのですが???(行ってもよろしいでしょうか)」
关于写作巧妙结句的方法，今天东莞小语种培训学校就为大家介绍到这里，京成教育专注于日语培训，韩语，赴日留学就职培训，京成秉承着以人为本，个性差异教学的理念，的京成师资力量团队，特色的情景教学方法，率小班教学。校区环境安静舒适，交通便利。
查看全部介绍
