关键词 |
叛逆少年,难管教少年,少年军校,特殊少年学校 |
面向地区 |
尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系,变得更富诱惑力。
手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
肇庆特殊少年学校,我校实行全封闭,在磨练学生意志、强健学生体魄的同时培养学生立自信、吃苦耐劳的精神;
所有行为德育老师均毕业于**学院、并接受过的心理行为训练。他们将在学生的体能训练、内务卫生、和其他一切团体活动中设立严格的奖惩制度。
通过强化、消退、代替等等行为训练方式来重塑和改善学员的不良行为模式。增强学生体能、提高抗挫折能力、提高学员承担责任和后果预测的能力。
行为辅导员会及时把学生在行为训练中遇到的问题反馈给心理老师,然后根据每个学生不同的特征,和心理老师共同制定出该学员下一步的行为训练计划。
封闭式管理,常年招生全日制寄宿学校,针对青少年叛逆,早恋,厌学逃学,离家出走,小偷小摸,无人生理想目标等有效教育改变。
欢迎来校参观、考察、报读!(一切担心和顾虑全部解决了!任何事业成功都无法弥补教育的失败!) 地址:广东省肇庆市端州区纺织路口。